بررسی میزان رعایت اصول بی خبرسازی پاتولوژیست در طرحهای تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشکی کرمان

Authors

  • مهدی حیات بخش عباسی,
Abstract:

Background: Human behavior is influenced by what we know or believe. In research projects, when the researcher expected a particular finding then explaining the results would be biased. Thus, blinding is a fundamental aspect of all research projects. Materials and methods: A retrospective descriptive study was performed. During a 4-year period (2001-2004) all approved research projects in deputy of research affaires of Kerman University of Medical Sciences that had been referred to pathology laboratories were evaluated. The mechanism used for blinding is questioned by interview with researchers or reviewing the proposals. Results: Only 31% of research proposals had observed blinding policies correctly. Mistakes occurred most often in blinding process were as follow: single pathologist who was aware of research design, inappropriate group labeling by alphabetic abbreviations rather than case labeling by randomized numbers, remaining of interventions such as orthopedic devices in the test group, step by step remittance of specimens to pathology laboratory in multiphase studies, etc. Conclusion: Our results revealed that the pathologist should be blinded to group assignment. The blinding process and evaluating techniques should be supervised by statisticians and the monitoring committee (research center).

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی میزان رعایت اصول بی خبرسازی پاتولوژیست در طرحهای تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشکی کرمان

سابقه و هدف : رفتار آدمی تحت تأثیر دانسته ها و اعتقادات او می باشد. در تحقیقات پزشکی در صورتی که محقق انتظار بروز یک نتیجه خاص را از یک طرح تحقیقاتی داشته باشد، این احتمال وجود دارد که تفسیر نتایج تحت تأثیر این نگرش قرار گیرد. لذا کورسازی ( blinding ) کلیه مراحل مطالعه برای پیشگیری از این سوگرایی ( bias ) یک ضرورت اجتناب ناپذیر است .   روش بررسی : این مطالعه از نوع گذشته نگر توصیفی می باشد. در ...

full text

ارزیابی خطاهای روش تحقیق طرحهای تحقیقاتی مصوب در معاونت تحقیقات دانشگاه علوم پزشکی همدان

Introduction: This cross sectional study was conducted to assess methodological errors in proposals of 95 approved research projects introduced to different unites of Hamadan University of Medical Sciences in 2007. Methods: We used a questionnaire able to determine the kind of studies, correct designing of aims, hypothesis, methods and considering ethical codes. SPSS version 16 was used to d...

full text

بررسی رعایت اصول نگارش علمی پایان نامه‌های تحقیقاتی دانشجویان پزشکی

ABSTRACT To acquire independence, development, and progress,one should pass the road of investigation which is somehow uneven. In our country the history of investigation ,especially in the field of medicine has not been so brilliant ,and medical investigations used to have no definite and continual process;and no firm invesigational structure have been observed. Students theses are one of the...

full text

اهمیت اخلاق در آموزش و میزان رعایت آن از دیدگاه دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کرمان

چکیده: مقدمه: آموزش نخستین ماموریت و کارکرد دانشگاه محسوب می شود و اخلاق آموزشی در دانشگاه حافظ امنیت ، رفاه و تعالی فردی و گروهی دانشجویان و اعضا هیئت علمی است. از آن جا که پرستاری حرفه ای حساس و انسانی است و بر پایه اخلاق استوار است و رعایت اصول اخلاقی در آموزش آن نقش بسزایی در شکل گیری ارزشهای حرفه ای و اخلاقی در دانشجویان پرستاری دارد. این مطالعه با هدف تعیین اهمیت اخلاق در آموزش و میزان رع...

full text

میزان استنادات طرحهای تحقیقاتی پایان یافته در دانشگاه علوم پزشکی کاشان از سال 1369 تا پایان سال 1388

سابقه و هدف: با توجه به اینکه همه‌ ساله مقدار زیادی از امکانات مالی دولت و بخش قابل توجهی از نیرو و وقت محققان دانشگاه‌ها صرف انجام طرحهای تحقیقاتی می گردد، لذا ارزیابی آنها می تواند حائز اهمیت فراوان باشد. تحلیل استنادی یکی از روش‌های کمی در علم اطلاع‌رسانی است که سال‌ها در مطالعات علم‌سنجی به منظور ارزیابی منابع به کار رفته است. این پژوهش به منظور تعیین میزان استنادات طرحهای تحقیقاتی مصوب پای...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 30  issue 1

pages  59- 63

publication date 2006-03

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023